Wolfgang-Borchert-Schule Gemeinschaftsschule der Stadt Itzehoe

Autor Achim Bröger liest aus seinem Buch „Flammen im Kopf“. An der Tafel stehen Fragen, die die Schüler in ihren eigenen Geschichten beantwortet haben.

Itzehoe | Bei dem Schreibprojekt „Fischen im Wörtermeer“ besucht ein Autor einen Vormittag lang eine Schulklasse. Er gibt durch kurze Lesungen und andere kreative Aktionen Impulse zum Verfassen einer eigenen kleinen Geschichte. Und am Ende werden die Texte der Schüler sogar in einem Buch abgedruckt wird. Auch die Klasse 6d der Wolfgang-Borchert-Schule in Itzehoe nahm mit begeisterten Schülern an dem Projekt teil.

Am Dienstag (19. Oktober) besuchte der Autor Achim Bröger die 6. Klasse der Wolfgang-Borchert-Schule, um gemeinsam mit den Schülern zu lesen und zu schreiben. Gestartet wurde der Vormittag mit einer kurzen Lesung von Bröger aus seinem Buch „Flammen im Kopf“. Das Buch erzählt von einer Gruppe Jugendlicher, die einen Streich spielen wollen. Dabei geschieht dann allerdings ein Unglück, woraufhin die Jugendlichen sich vor der Polizei verstecken. Wie der Autor auf die Idee für das Buch gekommen ist? „So etwas ist in meiner Umgebung schon zwei Mal passiert“, verräAllein auf einer einsamen Insel

Der eigentliche Kern der Veranstaltung ist allerdings die Schreibwerkstatt für die Schüler, die sich immer um ein bestimmtes Thema dreht. An diesem Tag sollen die Schüler sich vorstellen, auf einer einsamen Insel zu stranden. Interessant verpackt gibt Achim Bröger den Schülern Impulse für eigene Geschichten und sammelt an der Tafel Fragen, die die Kinder in ihren Geschichten beantworten können. So ist es beispielsweise interessant, wie man sich auf der Insel versorgen kann oder welche Ängste und Gefühle man hat.

Oft schreiben Kinder Dinge, die man ihnen gar nicht zutraut.Autor Achim Bröger unterstützt schon lange Schreibprojekte

Die fertigen Geschichten, die die Schüler später vor sich liegen haben, sind eine halbe bis teilweise sogar drei Seiten lang. „Wenn ich als Autor zu Gast bin, ist das für die Kinder eine Art Sondersituation. Oft schreiben Kinder in solchen Situationen Dinge, die man ihnen gar nicht zutraut“, freut sich Bröger und nennt dies auch als Grund, weshalb ihm die Arbeit mit Kindern so viel Spaß macht. Wenn die Geschichten von allen teilnehmenden Schulen gesammelt sind, werden diese in einem gemeinsamen Buch abgedruckt, so dass zum Ende des Projekts im Juni 2022 jeder der kleinen Autoren ein Exemplar in den Händen halten wird.

Spaß an der Arbeit mit Schülern

Möglich gemacht wird das Projekt „Fischen im Wörtermeer“ durch die Organisation vom Friedrich-Bödecker- Kreis sowie die Förderung vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur in Schleswig-Holstein. Der Bödecker-Kreis wendet sich an Autoren und versucht, sie für die Schreibwerkstatt zu begeistern. Achim Bröger macht die Arbeit mit Schülern viel Spaß und er ist froh, dass er durch Zufall mit Schulprojekten in Verbindung gekommen ist. „Ich wurde damals in Projekte mit Schülern hineingeworfen – dann hat es mir überraschend gut gefallen“, berichtet der Autor.

Autor Achim Bröger und Stufenleiterin der Klassen fünf und sechs, Kerstin Mehrens, sind begeistert von den Geschichten und der Teilnahme der Schüler.

Lehrerin Kerstin Mehrens, die die 6d an diesem Vormittag begleitete, ist ebenfalls begeistert von ihren Schülern. „Die Kinder sollten sich selbstständig auf die Lesung vorbereiten und haben gezeigt, dass sie das gemacht haben. Sie haben tolle Fragen gestellt“, so die Stufenleitung der Klassen 5 und 6. Dass solche Projekte nach zwei Jahren eingeschränkter Kultur und Schulöffnungen überhaupt wieder stattfinden dürfen, freut die Lehrerin ebenfalls sehr. Die Schreibwerkstatt in der Wolfgang-Borchert-Schule war ein voller Erfolg wie Mehrens so zusammenfasst: „Die Schüler waren fasziniert neugierig und wach.“

von Lena Miller
20. Oktober 2021, 17:30 Uhr

– Quelle: https://www.shz.de/34054572 ©2021

Alle Eltern kennen Elternabende und viele wissen sie sehr zu schätzen. Erhält man doch wichtige Informationen über den Lehrstoff, die Lehrkräfte, die Klassensituation, Klassenfahrten, Ausflüge etc.. Wer hätte aber vor nicht mal 2 Jahren gedacht, dass Elternabende nicht nur in Präsenz, sondern auch online oder hybrid stattfinden können.  „Hybrid“ doch eher ein Wort, das man mit der Autoindustrie in Verbindung bringt, als mit der Schule.

Die ersten online-Elternabende fanden schon im Schuljahr 2020/2021 statt. Dank IServ eine einfache und praktikable Sache für die Eltern. Klar ist ein Austausch in Präsenz einfacher und irgendwie auch netter, aber auch online hat viele Vorteile; kein Anhübschen, entspannt zu Hause auf dem Sofa, Essen und Trinken griffbereit, keine Parkplatzsuche und keine Nachweispflicht wegen Corona. Dank der engagierten Lehrer, die schon ihre Erfahrungen im Homeschooling gesammelt haben, erfolgte Informationsaustausch über Bild (meist nur Lehrer und EV) und Ton, „Bildschirm teilen“, Präsentationen und Chat. Selbst Wahlen z. B. der Elternvertreter waren/sind möglich. Vielleicht eins der besten Dinge am online-Elternabend. Denn seien wir mal ehrlich, wer kennt nicht diese Minuten, die sich gefühlt zu Stunden hinziehen und alle starren auf die Tischplatte, bis irgendjemand die befreienden Worte „OK, ich würde es machen“ sagt.

Nein, natürlich ist das nicht immer so, aber miterlebt hat es doch schon fast jeder. Und online? Kamera aus und perfekter Zeitpunkt, für Getränkenachschub zu sorgen und kein Bangen, man könnte gesehen werden und zu irgendwas überredet.

Nach den Sommerferien fand der erste hybrid-Elternabend statt; ein Teil der Lehrer und Eltern unter Pandemiebedingungen im Klassenraum und ein Teil zu Hause. Auch wenn an der Bild- und Tonqualität noch Verbesserungen möglich sind, eine sehr gelungene Veranstaltung. Die Wahlen gestalteten sich etwas komplizierter, aber nach drei Wahldurchgängen (1x in Präsenz/ 2x Online) konnte ein qualitatives Wahlergebnis erlangt werden. Allerdings, wer von den Zuhause- Gebliebenen dachte, die Kamera bleibt aus, hatte sich getäuscht. Freundlich wurde jeder aufgefordert sich nochmal vorzustellen. Aber auch da hatte jeder zu Hause die Wahl, „alles klar“ oder  „nein möchte ich nicht“, egal, ob diese Entscheidung nach einem Blick in den Spiegel und einem Rundumblick im Raum erfolgte oder aus Überzeugung und im Zweifelsfall, hat auch jeder Verständnis für Technikmuffel, die die Kamera nicht „an bekommen“.

Wir freuen uns, dass Schulleitung und Lehrer uns die Möglichkeit geben in diesen Formen als EV Elternabende zu planen und durchzuführen. Die Elternabende haben uns gezeigt,

welche Leistungen, Anstrengungen und auch Organisationstalent alle Mitwirkenden vollbracht haben, um uns gemeinsam sicher und immer gut informiert durch diese schwierige und anstrengende Zeit zu bringen.

Viele Grüße Euer/Ihr

Schulelternbeirat der WBS

Wolfgang-Borchert-Schule – Generationsübergreifend mit der Eisenbahn spielen

Was ist denn da los? Es sind Herbstferien, aber auf dem Gelände der Wolfgang-Borchert-Schule (WBS) tummeln sich trotzdem Kinder – und auch Erwachsene, zumeist im Rentenalter. Die Antwort ist ganz einfach: Sie spielen zusammen.

Lehrer Achim Gaitzsch macht es möglich. Ohne Corona würde er an der Schule nicht nur unterrichten, sondern auch eine Modeleisenbahn-AG leiten. Wegen der Pandemie ist das aktuell nicht möglich. Aber in den Ferien geht etwas mehr. Zusammen mit dem „Förderverein für die Erhaltung technischen Kulturguts“ hat er zum ersten Spielertreffen nach Itzehoe eingeladen.

Spielen? Nein, das empfindet man in diesen Kreisen überhaupt nicht despektierlich. Schließlich handele es sich bei dem „technischen Kulturgut“ ja um Spielzeugeisenbahnen, erklärt Vereinsmitglied Hartmut Frieböse: „Eisenbahn macht doch nur Spaß, wenn man damit spielt.“ Modellbahnen seien es nicht, da die Loks und Wagons in der Regel nicht maßstäblich gebaut seien.

160 Meter Gleislänge

Über zwei Klassenräume erstrecken sich die Tische für die 7 mal 15 Meter große Eisenbahnwelt in Spur 0. 160 Meter Fahrstrecke stehen zur Verfügung. 17 Züge sind gleichzeitig auf der Anlage. Das fordert schon volle Konzentration, damit es nicht zu Kollisionen kommt und jeder Zug auch ordnungsgemäß in den nächsten Abschnitt übergeben werden kann.

„Das hat man sonst ja nicht mehr, dass diese Generationen miteinander reden.“ Achim Gaitzsch, Lehrer und Organisator

Insgesamt 27 Teilnehmer haben sich angemeldet. Davon sind sechs WBS-Schüler. Der jüngste ist 12 Jahre alt, der älteste 92. „Das hat man sonst ja nicht mehr, dass diese Generationen miteinander reden“, freut sich Lehrer Gaitzsch: „Sonst kriegen wir von den Kindern erklärt, wie eine App funktioniert, jetzt lernen die Jungen was von den alten Eisenbahnfüchsen.“ Mädchen waren für den Ferienspaß allerdings nicht zu begeistern.

Und zu lernen gibt es bei Spielzeugeisenbahnen einiges: In erster Linie muss die Elektrik funktionieren. Viele Lösungen sind handgemacht, da ist handwerkliches Geschick und Basteltalent gefordert. Ganz nebenbei vermittelt der Lehrer seinen Schützlingen auch noch Geschichtswissen, denn viele der Züge sind historische Modelle mit denen spannende Geschichten verbunden sind. „Das ist durchaus mein Hobby, was ich den Schülern näher zu bringen versuche“, verrät Achim Gaitzsch und grinst dabei verschmitzt.

Es ist eine Freude zu sehen, wie diszipliniert die Kinder damit spielen. Kurt Gaitzsch, Teilnehmer

„Erst denken, dann schalten, dann fahren“, hat der Organisator als Motto ausgegeben – natürlich für seine Schüler, den alten Eisenbahn-Hasen muss er das nicht erzählen. Weil gerade einige ganz alte Modelle ziemlich wertvoll sind, hab es anfänglich Vorbehalte gegenüber den Schülern gegeben. „Ich hatte erst Bedenken, wie die Kinder mit dem Material umgehen“, gibt Kurt Gaitzsch, der Vater des Lehrers, zu. Tränen der Rührung kullern ihm übers Gesicht. „Es ist eine Freude zu sehen, wie diszipliniert die Kinder damit spielen“, sagt er selig: „Ich sitze nur rum, gucke zu und muss gar nicht an die Regler.“

Herr über Weichen und Signale ist Eliah Joel Söhren. Weil der Zwölfjährige schon öfter im Miniatur-Wunderland in Hamburg zu Besuch war, wollte er die Eisenbahn-Welt auch mal selbst kennen lernen und hat sich für die Ferienaktion gemeldet. Zumal auch sein Freund mitmacht. Sein Fazit fällt eindeutig aus: „Joh, das macht sehr viel Spaß.“

Opa als Vorbild

Einen anderen Streckenabschnitt leitet Felix Feldmeier. „Ich wollte hier unbedingt hin, weil mein Opa auch eine Eisenbahn hat.“ Sehnsüchtig wartet er schon darauf, dass die Eisenbahn Arbeitsgemeinschaft wieder los geht. „Auf jeden Fall bin ich dann dabei“, kündigt der Junge an.

Handys, sonst in der Freizeit bei Kindern und Jugendlichen allgegenwärtig, sucht man in der Eisenbahnwelt der WBS vergeblich. Achim Gaitzsch hat noch ein weiteres Indiz, dass es seinen Schützlingen richtig Spaß macht: „Wir fangen morgens um 9 Uhr an und fahren richtig lange – 19, 20.30 Uhr. Und sie kommen trotzdem am nächsten Morgen wieder.“

von Andreas Olbertz

Quelle: https://www.shz.de/33931667 ©2021

Deutschland hat seinen Bundestag gewählt, oder viel mehr, die Erwachsenen haben es. 

Doch auch an der Wolfgang-Borchert-Schule wurde, wie auf dem gesamten Bundesgebiet, bei der Juniorwahl gewählt. Diese ist eine simulierte Bundestagswahl für Schülerinnen und Schüler und soll ihnen den Wahlprozess handlungsorientiert nahebringen.

In diesem Rahmen durften unsere Schülerinnen und Schüler der neunten und zehnten Klassen vergangene Woche selbst einen Wahlzettel ausfüllen, an die Wahlurne treten und ihre Stimme abgeben. 

Der gesamte Vorgang wurde im Wirtschaft/Politik-Unterricht vorbereitet und einige freiwillige Schülerinnen und Schüler der 9c, 9a und 9e waren sogar Wahlhelfer in dieser Zeit. Sie haben eigenständig den Einlass für die Wahl geregelt, Stimmzettel gegen Vorlage der Wahlbenachrichtigung ausgehändigt und so sichergestellt, dass der Wahlprozess ordentlich durchgeführt werden konnte.

Im Anschluss wurden die Stimmzettel durch die Wahlkommission der Schule ausgezählt und an die Leitung der Juniorwahl weitergeleitet. Somit finden sich auch die Stimmen der 164 wählenden Schülerinnen und Schüler der WBS im Gesamtergebnis der Juniorwahl wieder. 

Wer an den Ergebnissen auf Bundesebene interessiert ist, findet sie hier. 

Mit dem Ablauf der Juniorwahl zeigte sich die WiPo-Fachschaft sehr zufrieden und freute sich auch über die positive Resonanz der Schülerschaft.  

Demokratische Teilhabe muss möglichst früh selbst erlebt und ermöglicht werden, damit Jugendliche lernen, welchen Wert Mitbestimmung und Teilhabe in unserer Gesellschaft haben. 

Als Wolfgang-Borchert-Schule tragen wir deshalb unseren Beitrag zum Demokratielernen bei und freuen uns auf weitere Projekte dieser Art. 

Am Mittwochmorgen nutzten unsere 10. Klassen und die 9a die Gelegenheit, endlich einmal wieder Kultur zu tanken und Itzehoer Theaterluft zu schnuppern, um bei der Inszenierung des Romans „Tschick“ von Wolfgang Herndorf in einen Sommer voller Abenteuer und Kuriositäten abzutauchen. Mit Wortwitz und einigen Provokationen gelang es den jungen Schauspielern, die Aufmerksamkeit des Publikums zu erregen und ins Erstaunen zu versetzen.

Einige Klassen hatten das Buch bereits im Deutschunterricht gelesen und entpuppten sich als äußerst kritische Beobachter, was den Inhalt und die Umsetzung betraf.

Wenn man in Klassenstufe 9 das Thema „Ökosystem Wald“ behandelt, kann man den Wald direkt vor der Tür „erleben“. Die Schülerinnen und Schüler bemerkten die Stille im Wald, obwohl die Straße nicht weit entfernt entlang führt. Außerdem fällt auf, dass die Luft im Wald anders riecht.

Den Wald zu begreifen, heißt auch, dass man die wichtige Funktion und den Schutz des Waldes versteht.

Neben der Aufgabe nach den Stockwerken des Waldes „zu suchen“ und sich die Frage zu stellen, warum es eigentlich wenige Sträucher in einem Wald mit einer dichten Baumkrone gibt, war es eine weitere Aufgabe, Pflanzen zu bestimmen. Wir stellten fest, dass es hierfür hilfreiche und gut funktionierende Apps gibt, die sehr zuverlässig und genau arbeiten.

„Lauf!“ „Schieß doch!“ „Hilfe! Ich steh‘ auf dem Kopf!“

Wer diese Ausrufe heute Vormittag über unseren Sportplatz schallen hörte, hatte sehr wohl richtig verstanden. Die sechsten Klassen feierten ihr Jahrgangsfest mit einem Bubble Soccer Turnier.

Vom Kopf abwärts bis zur Hüfte steckten die Spieler in großen knallbunten Kugeln und jagten dem Ball hinterher, um ihn im gegnerischen Tor zu versenken. Sie alle waren mit großem Feuereifer dabei, das Ziel allerdings variierte: Einige wollten unbedingt gewinnen, während es anderen genügte, die Belastbarkeit ihrer Kugeln zu testen und auf dem Rasen herumzukullern.

Bei der Frage nach dem Highlight des Festes jedoch herrschte deutliche Uneinigkeit. Bubble Soccer war für manche einfach nicht mehr zu toppen, andere hingegen fanden es großartig, sich am Eiswagen ein paar köstliche Eiskugeln mit Streuseln zu gönnen. Aber viele kamen aus dem Staunen darüber nicht heraus, dass nicht nur ein Foodtruck angefahren kam, sondern auch Lehrer mal einen leckeren Burger essen.  

Wer das Turnier zum Schluss gewonnen hat?

Das war die 6b. Aber am Ende des Schultages waren doch eigentlich alle Gewinner.

Katja Adam, Klassenlehrerin der 6a

Seit dem 1.September 2021 haben alle Lehrkräfte der WBS eine neue E-Mail-Adresse zugewiesen bekommen. Bisher konnten die Lehrkräfte über die Adresse xy@wbs-itzehoe.de erreicht werden. Sie erreichen diese Adresse nicht mehr.

Alle Lehrkräfte des Landes Schleswig-Holstein haben einheitliche Dienst-Mail-Adressen erhalten. Die neuen Adressen haben alle das Format vorname.nachname@schule-sh.de. Wir geben diese Adressen im Bedarfsfall gerne an Sie weiter!

Sie finden die neuen E-Mail-Adressen sonst hier.

Liebe Leseratten und Bücherwürmer!

Die Bücherei ist wieder für euch geöffnet und hält viele Schätze für euch bereit.

Taucht ein in spanndene Abenteuer- und Phantasiewelten, löst gefährliche Kriminalfälle mit den ???, erlebt das Familienchaos bei Lotta und Greg oder genießt das Glück auf dem Rücken der Pferde.

Neben vielen Büchern, die euch auf eine Reise in ganz unterschiedliche Welten mitnehmen, findet ihr aber auch Comics für eure Lachmusklen, spannende Mangas, eine große Sammlung an Sachbüchern zu verschiedenen Themengebieten und sogar eine kleine Sammlung englischer Bücher.

Habt ihr Lust bekommen?

Die Bücherei hat in folgenden Pausen geöffnet:

montags 1. große Pause

freitags 1. große Pause

Ausleihe nur mit gültigen Büchereiausweis – den bekommt ihr in der Bücherei.

Ich freue mich auf euch 🙂

S. Schallhofer

Liebe Fünftklässler,

wir sind schon fleißig dabei, alles für euch vorzubereiten, damit ihr am 03. August 2021 trotz Corona einen richtig tollen ersten Schultag habt.

Die Klassen 5a und 5d werden um 8:15 Uhr erwartet. Nach einem kleinen Festprogramm lernt ihr eure neuen Klassenlehrer/-innen und Mitschüler/-innen kennen. Euer erster Schultag endet um 10:00 Uhr.

Um 11:15 Uhr erwarten wir die Klassen 5b und 5c zu unserem Festprogramm. Nachdem ihr eure neuen Mitschüler*innen und Lehrkräfte kennengelernt habt, endet für euch der erste Schultag um 13:00 Uhr.

 von Wolfgang B. Eichhorn, der bereits entspannt auf der Wiese vor der Schule die Sonne genießt und dabei genüsslich irgendeine Leckerei nascht.

Also, machen wir es doch unserem Maskottchen nach:

Das Wetter stimmt und Freizeitbäder- und parks sind wieder geöffnet. Genießen wir den Sommer mit Freunden in Eisdielen, in der Sonne und vielleicht auch am Meer.

Ladet eure Akkus nach diesem anstrengenden Schuljahr wieder ordentlich auf und genießt das pralle Leben, denn das haben wir uns alle wirklich verdient.

Das Kollegium der Wolfgang-Borchert-Schule wünscht euch wundervolle Sommerferien mit vielen tollen Erlebnissen und ganz viel Erholung, damit wir euch am 2. August wieder gesund und motiviert begrüßen können 🙂

Homeschooling an der WBS aus Sicht der Elternvertreter

Wer hätte Anfang 2020 erwartet, dass sich Schule so entwickelt, dass unsere Kinder soooo viel Homeschooling haben? Die erste Homeschooling-Phase startete doch etwas holprig. Alle waren bemüht, alle haben sich angestrengt – aber richtig gut strukturiert und für jeden übersichtlich war es irgendwie nicht. Es gab viele Plattformen, Kinder und Eltern suchten täglich die Aufgaben und Lehrer fragten sich, warum sie diese nicht finden. Videokonferenzen? Ja …. eine pro Klasse gab es wohl. Aber so schwierig, wie diese Zeit auch war, hat sie doch allen gezeigt… es geht auch anders. Als es dann im Dezember hieß, es geht wieder ins Homeschooling, waren viele Kinder begeistert (keine Arbeiten mehr/ länger Schlafen/ wenige Aufgaben, im Zweifel hat man sie halt nicht gefunden…) und viele Eltern entsetzt (tägliches Aufgaben suchen/ Kinder motivieren…) und dann kam es doch ganz anders! Weiterlesen →

In der letzten Woche konnte man kleine Gruppen von 9. Klässlern beobachten, die ziemlich nervös und aufgeregt Richtung Schule gingen. Bepackt waren sie mit selbstgebauten Modellen, Motorenteilen oder Körben voll mit Lebensmitteln. Was hatten die nur vor?

Auch in diesem Schuljahr sollten die Schüler*innen den ersten Teil ihrer Abschlussprüfung vor einer kleinen Prüfungskommission bestehen. Dafür hatten sie in den Monaten zuvor stundenlang zu einem Thema ihrer Wahl recherchiert, gelernt, in einer Gruppe etwas auf die Beine zu stellen, eine Projektarbeit geschrieben und ein Werkstück erstellt. Was sich hier so einfach anhört, war richtig Arbeit und forderte ein hohes Maß an Kreativität und Durchhaltevermögen von unseren Schülern.

Und siehe da – viele konnten uns wirklich richtig begeistern. Da wurden wir auf eine Zeitreise in den Kriegsalltag um 1944 entführt, machten einen Ausflug in unser Planetensystem oder konnten beim Turniersport mitfiebern.

Viele haben Großartiges geleistet. Wir sind stolz auf euch!!! Weiterlesen →

Seit einigen Tagen stehen am Haupteingang der WBS und vor dem Lehrerzimmer zwei hilfreiche Gesellen, die das Einhalten der geltenden Hygieneregeln an unserer Schule vereinfachen und uns ein Stückchen mehr Sicherheit in diesem Coronaschuljahr bieten.

Der Förderverein unserer Schule hat uns zwei Desinfektionsspender gesponsert, die nicht nur hübsch anzusehen sind, sondern auch schnell und kontaktlos das Hände desinfizieren erleichtern.

Vielen Dank dafür !!! 

In einem weniger bekannten Weihnachtslied heißt es:

„Stern über Bethlehem, kehrn wir zurück, steht doch dein heller Schein in unserm Blick, und was uns froh gemacht, teilen wir aus, Stern über Bethlehem schein auch zu Haus.

Auch wenn um uns herum in dieser Adventszeit vieles nur dunkel und traurig erscheint, leuchtet in der Wandelhalle diese farbenfrohe Bild der drei Heiligen Könige und des Sterns von Bethlehem und zauberte vielen Lehrern und Schülern in den letzten Wochen ein Lächeln auf das Gesicht, als wollte es, wie in dem Weihnachtslied sagen: Auch, wenn das Jahr anders, unbequemer und vielleicht auch einsamer war. Es gab und gibt um uns herum auch viel Schönes und Neues zu entdecken. Wir müssen es nur suchen und in die Welt hinaus tragen, dann schaffen wir auch diese schwierige Zeit.

In diesem Sinne, seid ein Lichtblick für alle, die euch nahe stehen und entdeckt in den Weihnachtsferien vielleicht etwas ganz Neues.

Erholt euch und kommt gesund wieder!